|
*Derin soluk almak, *Diyafram nefesini doğru alabilmek, *Cömert nefes alıp,cimriymiş gibi nefes vermek, *Başından sonuna dek aynı 'a' sesini çıkarabilmek, *Kesik kesik ''a'' ''a'' seleri çıkarmak. *Kalın ve güçlü 'A' sesini uzatmak, Sesimizi alçaltarak ve yükselterek 'a' 'A' seslerini çıkarmak, *Bir dakikada tek solukla kaça kadar sayabildiğimizi saptamak. *Kısa cümle seçip(gelin hanım geldi),tek solukla ard arda ve sesin kalitesini düşürmeden defalarca tekrar etmek, *Cümleleri hızlı ve yavaş tempoda sırayla fazlaca söylemek, *Sesimizin değişik tonlarını(pes,orta,tiz) bulabilmek, *Konuşurken 'duraklar' çok önemlidir.Metni okurken ,anlaşılır olmak için uygun yerde (nefes almadan) durabilmek gerekir(es yapmak).Başlangıç ve bitişler,nokta ve virgüller,belirteçler ve bağlaç önleri duraklara özen göstermek, *Yorumlama yaparken tarafsız olmak.(Örneğin haber okurken)Tarafsızlık ,yorumsuzluk değildir.Yazılı metnin ne demek olduğunu anlamak gerekir.Sonra da uygun ses tonu,tempoyla aktarmak gerekir.Doğru yorum,doğru üslup getirir.('dikkat,araba geliyor' cümlesini,heyecanlı ve sakin söylemek arasında fark vardır.) *Üslup metnin anlamına uygun ses tonu ve tempoyla oluşan tarzdır.Konuşur gibi uslup en makbul olanıdır.Birleşik sözcükleri bölüp,sık sık asalak aözcük kullanmamak gerekir.(Eee,ııı,şey gibi)Konuşmanın akıcılığı kaybolur. *Telaffuzsa,harflari ,heceleri yutmadan doğru söylemektir.Söccüklerin ve harflarin,dinleyen tarafından anlaşılması önemlidir.Söylediğimizin karşımızdaki tarafından doğru aldılanması için,ünsüzlerin doğru boğumlandırılması gerekir.Türkçe yazıldığı gibi okunmaz ve standart dil olan 'İstanbul Ağzı' kurallarının bilinmesinde yarar vardır. Tonlama Cümlenin anlamına uygun olarak,sesimizin tonunun alçaltılıp yükseltilmesidir.Ses değişimi sırasında,orta ton bükümlü olmalı.Yeknesak olmamalı.Abartma ,alçaltma,kalınlaştırma çalışmaları yapılabilir. *Tüm bu ve benzeri çalışmaları yaparken,sesimizi ses kayıt cihazına katdedip dinleyerek,her defasında daha iyi ,doğru sesi ve konuşmayı yakalamaya çalışabiliriz.
|